Kurikulum Menggunakan Kerangka Understanding by Design (UbD)
Nama : Diki Aprianto Nim : X9022083868 Kelas : Pendidikan Biologi Kelas A PPG Prajabatan Gel 2 UNS Kerangka Understanding by Design (UbD) menawarkan proses dan struktur perencanaan untuk memandu kurikulum, penilaian, dan pengajaran. Kerangka kerja UbD didasarkan pada tujuh prinsip utama: Pembelajaran ditingkatkan ketika guru berpikir dengan sengaja tentang perencanaan kurikulum. Kerangka kerja UbD membantu proses ini tanpa menawarkan proses yang kakuatau resep preskriptif. Kerangka kerja UbD membantu memfokuskan kurikulum dan pengajaran pada pengembangan dan pendalaman pemahaman siswa dan transfer pembelajaran (yaitu, kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dan keterampilan konten secara efektif). Pemahaman terungkap ketika siswa secara mandiri memaknai dan mentransfer pembelajaran mereka melalui kinerja otentik. Enam segi pemahaman—kapasitas untuk menjelaskan, ...